| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 城“说”历史：基于国家认同价值立意的初中历史单元主题教学案例开发研究——以部编版七年级历史上册第二单元课程资源开发为例 | 刘娴兴 | 中学历史教学 | 初中历史教学 | 2025年07期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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