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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新时代学前教育专业特色课程研究	张贺	文渊·中学版	教育研究	2020年12期	491	0
	信息化背景下学前教育专业免培生《幼儿教师口语》教学改革探讨	姚淑女王子慧	文渊·小学版	教育研究	2020年11期	537	0
	知识社会学视阈下学前专业艺术技能课程多样态之审思	张振琳	爱情婚姻家庭·上旬	教育研究	2021年09期	706	0
	音乐艺术教育理论对学前专业学生音乐素养的影响研究	周珩	鞋类工艺与设计	艺术教育	2021年07期	838	0

新时代学前教育专业特色课程研究

作者：张贺

机构：东北师范大学附属实验学校

期刊《文渊·中学版》

2020年12期

367 ，共1页

摘要：我国现有的学前教育专业的课程结构起源于苏联，我国学前教育在专业理论课、公共课、专业实践三大板块的基础上进一步发展，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确提出，学前教育课程体系设置明显不足，难以培养质量优、数量足的学前教育师资力量，无法解决学前教育中存在的问题。本文就此开展研究，并对新时代学前教育专业特色课程设置提出建议。

关键词：学前专业；特色课程；研究

阅读量：491

下载量：0

被引数：0

信息化背景下学前教育专业免培生《幼儿教师口语》教学改革探讨

作者：姚淑女王子慧

机构：琼台师范学院

期刊《文渊·小学版》

2020年11期

334-335 ，共2页

摘要：随着信息技术的不断发展，在教育教学中的应用也越来越广泛。学前教育专业的《幼儿教师口语》教学中也要结合信息技术的优势来提高课堂教学的效果，通过信息技术在教学中的运用，将教材中的理论知识以更加生动、形象的方式来进行展示，从而提高学生对于知识的掌握和了解[1]。在社会经济不断发展的背景下，教育的发展也要符合时代发展的趋势，将信息技术充分的融入日常的教学活动当中，从而促进幼儿教师口语专业教学质量与效果的提升。

关键词：信息技术；免培生；学前专业；幼儿教师口语

阅读量：537

下载量：0

被引数：0

知识社会学视阈下学前专业艺术技能课程多样态之审思

作者：张振琳

机构：西安翻译学院

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年09期

62-63 ，共2页

摘要：为了保证学龄前儿童更好地学习职业知识，有必要做好学前教育课程规划。学前教育专业应考虑到学前儿童就业群体，满足儿童娱乐教育发展的需要，注重儿童提高个人职业技能。在此基础上，从知识社会学角度探讨学前专业艺术技能课程的多元化思考，以此作为参考。

关键词：知识社会学；学前专业；艺术技能课程；多样态之审思

阅读量：706

下载量：0

被引数：0

音乐艺术教育理论对学前专业学生音乐素养的影响研究

作者：周珩

机构：（山东协和学院山东济南 250200）

期刊《鞋类工艺与设计》

2021年07期

57-58+61 ，共3页

摘要：儿童音乐艺术教育对启发学龄儿童智力，健全人格，培养儿童审美鉴赏能力、感知环境能力和激发创造力都具有积极促进作用。对学龄儿童的学前教育和儿童音乐教育素养都是重要的教学内容，学前教师的儿童音乐教育素养水平会直接影响幼儿音乐教育素养班级的教学效果。基于以上所述，笔者将学前音乐专业教育学生自身音乐艺术素养的基本建设问题做出具体解析和深入探讨。

关键词：音乐艺术教育理论；学前专业；音乐素养；影响研究

阅读量：838

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