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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中数学教学中学生逆向思维能力的培养	沈坚	文渊·小学版	教育天地	2019年10期	547	0
	初中数学教学中学生逆向思维能力的培养初探	陈晓东	文渊·高中版	教育天地	2021年02期	515	0

初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

沈坚江西省赣州市于都县第八中学

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

摘要：近年来，在当前的初中数学教学过程当中，积极有效地创新学生思维能力是推动学生数学教学的重要关键性问题。特别是在当前随着数学教学的发展趋势不断朝着轻松教学以及快乐教学的方向前进，因此如何有效地开展初中数学教学在当前是教师需要重点考虑的问题。在初中数学教学的过程当中选择较好的创新方式，能够有效地提高课堂中的教学质量，从而获取较好的教学效果。基于此，我们主要探讨了如何有效培养学生在数学中的思维能力，希望能够提供给相关从事者一些帮助。

初中数学教学学生逆向思维能力培养

阅读量：547

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被引数：0

初中数学教学中学生逆向思维能力的培养初探

陈晓东郧西县关防乡九年一贯制学校

期刊《文渊·高中版》

2021年02期

摘要：逆向思维是在学习和生活中发挥着重要作用的能力之一，顾名思义，就是通过反向思维对问题进行认识，从而获得正确答案的能力。逆向思维能够更容易使学生对数学问题或是知识难点获得正确的认识，从而提高学生的学习能力和学习成绩。基于此，以下对初中数学教学中学生逆向思维能力的培养进行了探讨，以供参考。

初中数学教学学生逆向思维能力培养初探

阅读量：515

下载量：0

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