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信息技术在学校教学管理中的
应用与思考
许仁红
文渊·中学版
经营管理
2020年05期
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变式教学在初中数学中的
应用与思考
夏莹
文渊·中学版
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变式训练在初中数学中的
应用与思考
刘同燕
爱情婚姻家庭·下旬
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信息技术在学校教学管理中的
应用与思考
作者:
许仁红
机构:
山东省德州市陵城区第三实验小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
62 ,共1页
摘要:随着信息技术在学校教学与管理中的广泛应用,不仅给学校的教学和管理带来了诸多好处,同时也对学教教师的整体素质提出了更高的要求,在信息技术的应用上,要最大限度地发挥出信息技术应用的好处,让信息技术有效的促进学校的教学与管理质量的提升,促进学生对知识的学习。
关键词:
教学管理 ;
信息技术 ;
应用与思考
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变式教学在初中数学中的
应用与思考
作者:
夏莹
机构:
长春市九十中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
163 ,共1页
摘要:初中阶段是学生思维能力提升的关键阶段,教师在改变教学教法中深入分析学生的应变能力以及实际学情,让学生能够通过多途径解决实际问题,在对特定条件以及题目结论进行归纳和总结的过程中,形成了各种可变的解题思路。变式教学是学生形成数学思维,运用数学思想方法的重要途径,在不断注重教学过程充分调动学生解决问题能力的同时,也能够在课堂实践中与学生积极的合作与互动,透过现象看到问题的本质,让学生产生自主变式的思维。
关键词:
变式教学 ;
初中数学 ;
应用与思考
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变式训练在初中数学中的
应用与思考
作者:
刘同燕
机构:
新疆乌鲁木齐市第47中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
57 ,共1页
摘要:初中对于所有学生来说,是一个至关重要的阶段,并且初中教学中,教材中涵盖的知识点不仅范围广,难度大,而且观念较为抽象。因此,对于初中教学的各项课题来说,教育工作者需要熟练的将变式训练这一教学方式引入到教学之中去,提升学生对知识的熟练程度和领悟程度,培养学生思考的逻辑性与条理性,让学生学会多角度尝试解决问题,发散思考,创新实践,从而更好的巩固教学成果,提升学生的综合能力。值得所有教育工作者去思考的是,将变式训练应用到到初中数学教学中去,究竟意味着什么,有怎样的重要性,以及如何在数学教学中应用好变式训练。
关键词:
变式训练 ;
初中数学 ;
应用与思考
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