| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 弗赖登塔尔数学教育思想下两种教学法的比较——以“弧度制”概念教学为例 | 吴景峰 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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