首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
3
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92338)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17551)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23485)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(639)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(94)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
录音
艺术在现实生活中的应用
张慧生
文渊·高中版
文体艺术
2020年08期
528
0
如何利用多媒体创设英语课堂情境
张淑娟
文渊·小学版
教育研究
2021年07期
540
0
数字化技术在影视
录音
教育中的应用
加尔肯·努尔哈吉
文渊·中学版
教育研究
2021年01期
680
0
录音
艺术在现实生活中的应用
作者:
张慧生
机构:
河北广播电视台
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
86 ,共1页
摘要:现代社会,随着经济文化与科学技术的不断发展,我国音乐、动漫、影视等艺术产业逐渐繁荣。录音艺术作为一门科技与艺术相结合的应用型文化艺术,研究的是对声音的再现,体现了声音的艺术化,录音艺术以其较强的特殊性和实用性而受到众多用户的喜爱,得以长远发展[1]。现如今,录音艺术与现实生活的联系日益密切,因此本文主要根据录音艺术与现实生活的关系入手,分析录音艺术能够应用于现实生活的基础,进而探索录音艺术在现实生活中的应用发展。
关键词:
录音
艺术 ;
现实生活 ;
应用
在线阅读
下载
引用
阅读量:528
下载量:0
被引数:0
如何利用多媒体创设英语课堂情境
作者:
张淑娟
机构:
宁夏回族自治区银川兴庆区第二十六小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年07期
331-332 ,共2页
摘要:英语是一门语言输出的学科,主要为了培养学生的语言运用能力。但是面对枯燥的单词、句子还是采用传统的抄写、死记硬背的教学方式,千篇一律的课堂内容只会让学生感到枯燥乏味,从而让学生产生谈英语而色变的心理,使得英语偏科更加严重。而多媒体在小学英语课堂上的应用就很好地打破了这一僵局,改变了英语在学生心里的认识,通过多姿多彩的多媒体英语课堂情境让学生真正感受到了英语的真实魅力。
关键词:
多媒体 ;
课堂情境 ;
录音
;
投影 ;
动画
在线阅读
下载
引用
阅读量:540
下载量:0
被引数:0
数字化技术在影视
录音
教育中的应用
作者:
加尔肯·努尔哈吉
机构:
新疆广播影视译制中心制作技术部
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
338 ,共1页
摘要:随着经济和科技水平的快速发展,在影视录音教育中,主要的创作元素包含了画面和声音,在影视教育中,录制声音是教育中的重点和难点,一些艺术院校开设了影视录音课程,主要内容包含影视录音基础、影视声音精品读解等,在数字技术水平不断提升的背景下,影视录音教育过程中,合理的运用数字技术和设备等,为开展影视录音教育提供了全新的思想和方法,因而为影视录音教育的开展创造了广阔的空间。
关键词:
数字化技术 ;
影视
录音
;
教育
在线阅读
下载
引用
阅读量:680
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部