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小学英语课堂教学中小组合作学习探讨
张淑娟
文渊·中学版
教育天地
2021年07期
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如何利用多媒体创设英语课堂情境
张淑娟
文渊·小学版
教育研究
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小学英语课堂教学中小组合作学习探讨
作者:
张淑娟
机构:
宁夏回族自治区银川兴庆区第二十六小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年07期
239-240 ,共2页
摘要:小组合作教学是小学阶段英语学科教学中的重要教学方式。小学英语教学重在锻炼学生的英语语言的运用能力,这就需要通过口语练习和交流才能得到提高。在小组合作环节为学生提供了英语交流的机会,同时还对课堂所学知识的运用和检测提供了有利环境。学生通过小组合作尝试,给学生带来了无限的乐趣,使得学生在竞争中学习,在学习中竞争,让学生能深刻体会英语语言的魅力。
关键词:
小组合作 ;
游戏 ;
氛围 ;
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如何利用多媒体创设英语课堂情境
作者:
张淑娟
机构:
宁夏回族自治区银川兴庆区第二十六小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年07期
331-332 ,共2页
摘要:英语是一门语言输出的学科,主要为了培养学生的语言运用能力。但是面对枯燥的单词、句子还是采用传统的抄写、死记硬背的教学方式,千篇一律的课堂内容只会让学生感到枯燥乏味,从而让学生产生谈英语而色变的心理,使得英语偏科更加严重。而多媒体在小学英语课堂上的应用就很好地打破了这一僵局,改变了英语在学生心里的认识,通过多姿多彩的多媒体英语课堂情境让学生真正感受到了英语的真实魅力。
关键词:
多媒体 ;
课堂情境 ;
录音 ;
投影 ;
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