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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	日本德育现代化的历程、特质与启示	李晓红	当代教育科学	专题研究	2023年03期	552	0
	论德育治理能力现代化	王宁	当代教育科学	专题研究	2023年03期	503	0
	德育现代化的实践审理	宋晔刘博文	当代教育科学	专题研究	2023年03期	505	0

日本德育现代化的历程、特质与启示

作者：李晓红

机构：河南师范大学外国语学院

期刊《当代教育科学》

北大核心

2023年03期

25-30 ，共6页

摘要：日本社会现代化转型受惠于日本教育现代化的多维支持，其中，作为教育现代化价值基础的德育现代化，无论在人才安全还是在政治安全方面，都为日本经济社会现代化发展做出积极贡献。日本德育现代化经历了启动期、起飞期、稳定期等几个阶段，道德教育在教育中的地位和价值随着现代化进程不断加强。以德育内容、德育手段、德育环境为关键要素的德育结构也在不断进行适应社会发展的现代化变革。当然，日本德育现代化进程中也呈现出价值迷思、政策摇摆、实践无措、德育文化生活贫困等诸多问题。研究日本德育现代化的进程、特质以及问题，对于我国当前的德育现代化改革有着重要的借鉴意义。

关键词：日本德育现代化；融合性；德育政策供给

被引数：0

论德育治理能力现代化

作者：王宁

机构：河南师范大学教育学部

期刊《当代教育科学》

北大核心

2023年03期

18-24 ，共7页

摘要：德育现代化是中国式现代化语境中的德育本体反思和改革逻辑。德育治理现代化是德育现代化的价值范导和质量担保。基于中国式现代化的本质要求和德育系统要素理论，德育治理现代化具有德育制度供给的引领性、德育目标与内容的调适性、德育实施过程的协同性、德育评价的创新发展性等时代特征。以此为据剖析现代化进程中德育治理现代化面临的现实困境，重塑其价值底色和实践逻辑。德育治理范式的现代化转型要求多方德育主体从刚性管制到积极范导，实现德育制度供给引领的伦理化；从功利浸染到生命觉解，匡立德育目标与内容设计的生命在场；从被动接受到深度参与，重构德育过程的生态化；从封闭单一到开放全面，增强评价体系的多元化。以德育治理现代化实现德育现代化，助力中国式教育现代化与中国式现代化实施进程。

关键词：中国式现代化；德育现代化；德育治理现代化

被引数：0

德育现代化的实践审理

作者：宋晔刘博文

机构：河南师范大学教育学部

期刊《当代教育科学》

北大核心

2023年03期

3-9 ，共7页

摘要：中国式现代化归根结底要求人的现代化，人的现代化是教育现代化、德育现代化转向的价值目的和逻辑原点，德育现代化应当遵循中国式现代化、中国式教育现代化、人的现代化的价值宗旨。在中国式现代化视域内，德育现代化的实践理性体现在其培育现代中国公民、继承中华优秀传统文化、推进德育治理体系现代化。德育现代化实践价值的彰显倚赖于德育现代化的实践理性构建，即多维设计德育目标、多向建构德育课程、多元改革德育评价，以此助力德育现代化实践的推进质量。

关键词：中国式现代化；人的现代化；德育现代化

被引数：0

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