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谈幼儿
文明礼貌
行为习惯养成的策略研究
孟华萍
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
723
0
文明礼仪,幼儿共处的金钥匙——浅谈农村幼儿园实行
文明礼貌
教育的实践探索
项荷荷
真情
幼儿教育
2020年12期
740
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谈幼儿
文明礼貌
行为习惯养成的策略研究
作者:
孟华萍
机构:
浙江省绍兴市柯桥区夏履镇幼托中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
318 ,共1页
摘要:幼儿时期是奠定人的性格雏型的时期,也是习惯养成的敏感时期,是进行文明礼貌教育的良好时机。在幼儿园教育中,我们一直在践行礼仪教育、感恩教育,把文明行为和思想渗透在一日生活中,努力使幼儿从小养成好习惯。但是幼儿在礼仪习惯养成中仍然出现家、园表现的“两面性”。本文针对这一现象,提出在家园合作方面如何更好地促进幼儿文明礼貌习惯形成一致性的几点策略。
关键词:
文明礼貌
;
一致性 ;
家园合作
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文明礼仪,幼儿共处的金钥匙——浅谈农村幼儿园实行
文明礼貌
教育的实践探索
作者:
项荷荷
机构:
温州经济技术开发区沙城第一幼儿园
期刊
《真情》
2020年12期
32 ,共1页
摘要:我国具有“礼仪之邦“的美称, 因此在农村幼教工作中,我们始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容。现在的农村越来越多是独生子女,家庭教育缺乏正确的观念,家长们对其百般溺爱、宠爱。然而近年来农村经济发展,条件优越化,生活富裕化。父女望子成龙心切。长此以往造成了幼儿好逸恶劳,撒娇任性的不良文明习惯。
关键词:
文明礼貌
;
行为习惯 ;
措施 ;
反思
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