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	变奏：“我”与白鸽和谐关系的显隐表现——《我的白鸽》文本细读	汪敏	语文教学通讯	资料·参考_细读	2025年02期	0	0

变奏：“我”与白鸽和谐关系的显隐表现——《我的白鸽》文本细读

作者：汪敏

机构：遵义师范学院附属实验学校

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2025年02期

75-77 ，共3页

摘要：《我的白鸽》带有陈忠实散文不事雕饰、披心相付的特点。围绕此特点，从文本内容出发，梳理“我”的情意，以及“我”与两代白鸽相处的经历，分析故事叙述的形式特点，探究其言语思维和语言规律，发现作者既运用显性抒情方式，呈现“我”的情感世界与思索过程；又运用“变奏”方式讲述故事，交代白鸽、老舅与“我”特点的“重复”变化，隐性地展现白鸽抚慰“我”的内心，帮助“我”走出写作困境，白鸽、“我”、生命、故园之间和谐关系给人力量的多重意蕴。

关键词：文本解读；和谐关系；显隐表现； “变奏”手法；《我的白鸽》；

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