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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	支持幼儿有益经验建构的“境脉”学习——兼评《西蓝花奇遇记》等三篇种植活动案例	王海英	教育视界	智行_各显身手	2023年03期	496	0
	利用乡土资源，开发中职英语校本课程	姜澜	文渊·高中版	职教论坛	2020年07期	531	0
	关于群众文化推广的有益探索	朱玉生	爱情婚姻家庭	德育教育	2022年14期	610	0

支持幼儿有益经验建构的“境脉”学习——兼评《西蓝花奇遇记》等三篇种植活动案例

作者：王海英

机构：江苏省扬中市新坝镇中心幼儿园

期刊《教育视界》

2023年03期

62-64 ，共3页

摘要：城市与农村幼儿园围绕共享的种植资源，跨越时空，架构线上互动平台，创设了园际间的种植情境脉络，不断唤醒幼儿的原有经验，支持幼儿在持续深度参与中建构新经验，在内外部世界的交织互促中构建关系世界，凸显出“境脉”学习中“境”与“脉”相连、“明线”与“暗线”相辅相成的主旨特质。

关键词：学前教育；种植活动；有益经验；境脉学习

被引数：0

利用乡土资源，开发中职英语校本课程

作者：姜澜

机构：江苏省沛县中等专业学校

期刊《文渊·高中版》

2020年07期

13 ，共1页

摘要：中职英语校本课程开发是对国家课程、地方课程的有效补充，通过中职英语校本课程开发可深入挖掘教育资源，将地方文化、地方民俗等融入英语教学，激发英语教学的趣味性，提高学生参与英语教学的深度和广度，使学生英语学习有更好效果。在乡土资源利用下的中职英语校本课程开发应立足中职英语校本开发的基本原则，高效利用地方教育资源，突出学校办学的特色，使英语校本在中职教学中发挥更大作用。

关键词：乡土资源利用；中职英语校本课程开发；有益补充；利用教育资源；突出办校特色

阅读量：531

下载量：0

被引数：0

关于群众文化推广的有益探索

作者：朱玉生

机构：曹县古营集镇卫生院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年14期

91-92 ，共2页

摘要：在中华文化普及与传承的进程中，群众文化服务活动是十分关键的一种载体与环节。群众文化交流活动的举办对社区来说具有很大的影响力，也可以更好地进行对中华文化的继承与弘扬，发挥着非常重大的作用。所以，在当前，也应该不断地加强对群众文化相关普及及推广的思考，为文化的发扬和传承产生意义和影响。

关键词：群众文化；推广；有益；探索

阅读量：610

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