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小学数学教学中
桌面游戏
的应用探析
罗刚
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
410
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幼儿
桌面游戏
创新初探
文燕
文渊·中学版
教育研究
2020年06期
513
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小学数学教学中
桌面游戏
的应用探析
作者:
罗刚
机构:
宝安区教育局第4学区教育办
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
85 ,共1页
摘要:随意我国教育改革进度的不断深化,在小学数学教育当中更加强调学生的主体感受,由于传统的数学教学方式呈现为一种向学生进行单向知识内容灌输的模式,而往往让学生感到枯燥和无聊,长此以往下去会令大部分的学生逐渐产生厌学的心理和情绪。因此数学游戏的开发便能够针对这样不足之处帮助学生在做中学、学中做,从被动学习转变为主动学习再到创造性学习。本文以桌面游戏在小学数学教学中的应用为主要角度,对桌面游戏在小学数学教学中的应用进行了简要的分析,以期能够帮助广大教师提供更加广泛的教学参考。
关键词:
桌面游戏
;
小学数学 ;
应用探析
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幼儿
桌面游戏
创新初探
作者:
文燕
机构:
资溪县幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
315 ,共1页
摘要:游戏作为幼儿园的基本活动,是幼儿最喜欢实践项目。其中桌面游戏有利于促进幼儿逻辑思维的形成,缓解学习之中的压力,对于开发幼儿的智力有着重要的作用。现如今,受传统教学观念影响,桌面游戏内容较为老套,致使幼儿逐渐丧失了探究的兴趣。基于此,本文就探究幼儿桌面游戏创新,并结合这一问题进行了以下阐述。
关键词:
幼儿
桌面游戏
;
创新 ;
教育教学
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