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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中职《信息技术》课程混合学习教学设计及应用研究	赖艳玲	新潮电子	信息技术	2023年05期	483	0
	“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式探索	肖利	文渊·高中版	高教研究	2020年08期	639	0

中职《信息技术》课程混合学习教学设计及应用研究

作者：赖艳玲

机构：遂宁市职业技术学校

期刊《新潮电子》

2023年05期

265-267 ，共3页

摘要：在信息化时代的大背景下，传统的中职《信息技术》的课程教学不利于学生主动性、创造性的培养。本文尝试将混合学习理论应用于中职《信息技术》中，通过对混合学习相关理论进行探知及过程的设计和应用实践，并对实验数据进行统计分析，得出结论：将混合学习应用于中职《信息技术》课程教学，能有效挖掘学习者主观能动性，让学习者的计算机技能及信息素养得到综合提升。

关键词：信息技术；混合学习；教学设计

阅读量：483

下载量：0

被引数：0

“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式探索

作者：肖利

机构：江西应用科技学院

期刊《文渊·高中版》

2020年08期

1 ，共1页

摘要：在科技因素影响下，“互联网+”作为一种高效的教学方式被应用在教学中，并且起到了良好的教学效果。在高校中，体育教学作为锻炼学生身体素质的科目之一，应该提起重视，不仅如此，教师也要将“互联网+”教育模式科学合理地应用在体育教学中，实现混合学习，为学生提供优质的体育教育和指导，增强教学的针对性和有效性。不仅如此，通过将“互联网+”模式应用在高校体育教学中，还能为高校学生带来不同于以往的体育学习体验，有利于强化体育教学的实际效果。

关键词： “互联网+”背景；高校体育教学；混合学习模式

阅读量：639

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