| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 层层递进 步步落实 扎实训练——单元习作子任务“学写点面结合”教学思考及设计 | 宋芳茂 | 福建教育 | 关注_暑假备课(语文)·以单元整体设计描绘课程思政育人图景 | 2024年32期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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