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基于家庭视域的“美好教育”实施路径建设的
现代价值
及启迪
郭怡
爱情婚姻家庭
管理观察
2022年08期
595
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“天人合一”生态思想及其
现代价值
探析
刘文琪
真情
教育管理
2022年02期
688
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论先秦儒家孝道思想及
现代价值
王民莹
真情
文苑雅香
2022年02期
758
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基于家庭视域的“美好教育”实施路径建设的
现代价值
及启迪
郭怡
河南省郑州市郑州澍青医学高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年08期
摘要:家庭教育是整个教育过程的一个重要组成部分。可以说,家庭是孩子人生的第一个乃至终生受教育的学校,家长则是孩子第一任乃至终生的老师,与其它形式的教育相比,家庭教育有着其它教育不可比拟的优越性,如家庭教育和家庭生活的统一性使家庭教育永远具有连续性和渗透性,家长对子女的深刻了解和爱,使家庭教育具有极强的针对性和感染性。
家庭教育
美好教育
现代价值
及启迪
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“天人合一”生态思想及其
现代价值
探析
刘文琪
山东师范大学
期刊
《真情》
2022年02期
摘要:当前生态问题十分严重,这迫使我们对我们的生态观进行反思,从各个层面去找到解决问题的方法。“天人合一”这一生态观有很多思想对这一问题有重要价值和意义,值得去研究和借鉴。本文主要从“天人合一”生态思想包含着“和”、天地人相统一、“物无贵贱”、“民胞物与”生态平等观点,以及它所具有的现代价值等方面展开论述。
天人合一
生态思想
现代价值
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论先秦儒家孝道思想及
现代价值
王民莹
山东师范大学
期刊
《真情》
2022年02期
摘要:在中国传统文化中,孝是极为重要的道德原则。而“孝道”主要是在先秦时期由儒家学派的代表人物发扬光大的。先秦“孝道”思想内涵十分丰富,内容主要包括赡养父母、祭祀先祖、移孝于忠等。在新时代的今天,我们应该摒弃孝道思想中糟粕,充分弘扬其中的精华部分,为建立新的“忠孝观”,推动社会主义道德建设以及构建良好的家庭关系发挥作用和价值。
先秦儒家
孝道思想
现代价值
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