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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	亲社会行为与青少年的生命意义感	杨小钧寇彧	人民教育	研究	2024年09期	0	0
	敬畏感对助人行为的影响：链式中介效应分析	牟芳艳李兴菊	爱情婚姻家庭	管理观察	2022年29期	642	0
	大学生生命意义教育的重要意义及其路径探究	乔晓帆	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年20期	649	0

亲社会行为与青少年的生命意义感

作者：杨小钧寇彧

机构：北京师范大学发展心理研究院

期刊《人民教育》

2024年09期

57-59 ，共3页

摘要：生命意义感是学校生命教育的核心内容，也是直接影响青少年心理健康的重要因素。生命意义感高的青少年往往更快乐、更幸福、更有活力，而缺乏生命意义感的青少年则容易产生焦虑、抑郁、失眠甚至伤害生命等消极后果。亲社会行为不仅能让行动者获得来自外部的社会支持和人际信任，而且还能带来内部的积极情感、产生更清晰的自我认识，进而直接提升青少年的生命意义感。亲社会行为可以通过三种具体的路径提升青少年的生命意义感和心理健康水平。

关键词：亲社会行为；青少年；生命意义感；心理健康；

被引数：0

敬畏感对助人行为的影响：链式中介效应分析

作者：牟芳艳李兴菊

机构：贵州师范大学心理学院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年29期

191-193 ，共3页

摘要：为了探讨大学生敬畏感与助人行为之间生活满意度和生命意义感的链式中介作用，为促进大学生助人行为提供理论依据。通过网络问卷方式，采用特质敬畏量表、生活满意度量表、生命意义感量表和助人倾向问卷对493名在校大学生进行调查。结果显示：生活满意度和生命意义感在敬畏感和助人行为关系中的链式中介作用显著；生活满意度的单独中介作用不显著，生命意义感的单独中介作用显著。

关键词：敬畏感；助人行为；生活满意度；生命意义感；大学生

阅读量：642

下载量：0

被引数：0

大学生生命意义教育的重要意义及其路径探究

作者：乔晓帆

机构：西华师范大学马克思主义学院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年20期

24-25 ，共2页

摘要：大学生生命意义教育是大学生心理健康教育的重要内容。大学生的心理调试能力影响着大学生对于生命的态度。随着社会环境变化、大学生身份转化和人际交往更为复杂等，大学生在心理调试中容易出现心理危机，大学生的心理问题以及漠视生命的过激行为屡屡出现，加强提升生命意义感的教育探索，帮助学生明确生命意义、树立正确的人生观与价值观是当代学校教育中需要迫切关注的问题。高校在进行心理健康教育时，必须紧抓生命意义教育，联合社会、家庭，形成全方位，深层次的生命意义教育。

关键词：生命意义感；心理调试能力；路径

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