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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	多系统协同,打造学生心理健康教育的区域名片	陈鹏蔡超群	中小学管理	区域_主题关注:心理健康教育	2024年06期	0	0
	疫情的风险认知及经济社会心理服务体系探究	张一凡吕新平周新林蒋雪庄策	商业2.0·市场与监管	经济管理	2020年05期	1026	0

多系统协同,打造学生心理健康教育的区域名片

作者：陈鹏蔡超群

机构：福建教育学院福建省福州市鼓楼区教师进修学校

期刊《中小学管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2024年06期

40-43 ，共4页

摘要：福建省福州市鼓楼区探索实施“138心理化教育模式”,分别从心理健康教育和心理健康服务着手,构建校内外多系统协同的学生社会心理服务体系。一方面,健全家校社三位一体合作网络,拓宽心育实施途径和资源渠道,提升学生心理健康教育质量和效果;另一方面,建立高心理风险学生预警干预机制,形成“测评-建档-咨询服务-转介”工作流程,打造医教结合的学生心理健康服务新格局。同时通过夯实政府主体责任、提升教师专业素养、进行成果宣传推广等举措,不断提升学生社会心理服务工作成效。

关键词：心理健康教育；心理健康服务；社会心理服务体系；心理化教育；医教结合；家校社协同；

被引数：0

疫情的风险认知及经济社会心理服务体系探究

作者：张一凡吕新平周新林蒋雪庄策

机构：江汉大学江西财经大学河北金融学院四川民族学院经济与管理学院兰州理工大学

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年05期

14 ，共1页

摘要：新冠肺炎疫情发生以来，社会心理疏导被纳入疫情防控的整体部署，受到党中央、国务院以及社会各界的高度重视。在疫情防控过程中，社会心理服务体系应紧跟疫情发展形势，做好疫情前期体制机制健全、中期形成合力精准施策、后期密切关注群众心态开展宣传教育等系统工作，做到服务工作全方位、全过程、系统性优化，从而为疫情防控工作的有效开展提供“心”的思路。

关键词：新冠肺炎疫情；社会心态；社会心理疏导；社会心理服务体系

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