| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 从科技文献中提炼情境式核心素养素材——以柳穿鱼花的表观遗传为例 | 林易凡 刘越 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学链接 | 2024年14期 | 0 | 0 |
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