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	论语文教科书中的生活叙事呈现——以统编本1—3年级小学语文教科书为例	耿雅璇汤梦颖	现代中小学教育	教材分析	2025年02期	0	0

论语文教科书中的生活叙事呈现——以统编本1—3年级小学语文教科书为例

作者：耿雅璇汤梦颖

机构：中央民族大学上海交通大学附属嘉定实验学校

期刊《现代中小学教育》

2025年02期

37-41 ，共5页

摘要：承载着多元文化、彰显着本真生活的生活叙事在教科书中的作用越来越受到重视。在“部编版”小学语文教科书中，国家生活、族群生活、个体生活的叙事得到了一定程度的呈现。这种呈现实际上蕴涵着人类命运共同体意识、民族认同、公民个体权利等价值立场。有效践行语文教材中生活叙事呈现的价值，则需要诉诸主客合意、因素联合、榜样激励、自觉实践等路径。

关键词：语文教科书；统编本；生活叙事；价值呈现；

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