| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学习主题框架下初中生物学跨学科实践课程的开发与实施——以“走近金陵水脉”校本实践课程为例 | 沈敏 何妍 周晨 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2025年11期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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