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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“课程、教研、平台”三位一体跨学科学习的教育实践	杨玲	现代教学	学校发展_机制体制	2025年Z1期	0	0

“课程、教研、平台”三位一体跨学科学习的教育实践

作者：杨玲

机构：上海市青浦高级中学

期刊《现代教学》

2025年Z1期

24-25 ，共2页

摘要：我校基于本校实际，开展了基于“课程、教研、平台”三位一体的跨学科教育实践，即从跨学科课程开发、跨学科教研方式创新和跨学科平台建设等三个方面开展实践探索，提炼经验和做法，进一步提升学生的跨学科素养和创新能力，培养更多适应“双新”背景下开展跨学科学习教育实践的教师团队。

关键词：跨学科课程；跨学科主题式教研；跨学科项目式教研；

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