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差异化教学在初中数学教学中的
运用探讨
李超
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
538
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学前教育音乐课堂教学中奥尔夫音乐教学法的
运用探讨
李玉香
爱情婚姻家庭·上旬
文苑雅香
2021年10期
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游戏法在高中体育足球教学中的运用微探
周梅
真情
基础教育
2020年05期
664
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差异化教学在初中数学教学中的
运用探讨
作者:
李超
机构:
重庆市开州区盛山初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
241 ,共1页
摘要:从宏观层面来看,在初中阶段数学课堂教学中,为实现课堂教学效果最大化,提升学生数学核心素养,培养学生数学思维,则需教师不断学习新方法、树立新理念,创新课堂教学形式。从微观层面来看,由于初中阶段数学学习相对抽象,需要较强的逻辑思维能力,而学生吸收水平参差不一,解决上述问题,需要教师发挥教学机智,结合教学实际以及身心发展水平、认知能力,在课堂中实施差异化教学,促进学生“个性化”的学习效果。本文将围绕“差异化教学在初中数学教学中的运用探讨”这一主题进行探究,希望能给大家带来一定参考。
关键词:
差异化教学 ;
初中数学 ;
运用探讨
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学前教育音乐课堂教学中奥尔夫音乐教学法的
运用探讨
作者:
李玉香
机构:
川南幼儿师范高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年10期
7-8 ,共2页
摘要:将奥尔夫音乐教学法正确运用到学前音乐课堂教育中去,能够使学前音乐课堂教育的效果提升,培养学前阶段学生对于音乐的学习兴趣,使学生更好地体验和感知音乐。奥尔夫音乐教学法在学前音乐课堂的运用要结合学前阶段学生的特点来进行教学,才能使学生的学习效率得到提升,对于奥尔夫音乐教学法的推广能推动学前音乐课堂教育的发展进程。
关键词:
学前教育 ;
音乐教学 ;
奥尔夫音乐教学法 ;
运用探讨
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游戏法在高中体育足球教学中的运用微探
作者:
周梅
机构:
贵州省遵义市正安县第一中学
期刊
《真情》
2020年05期
102 ,共1页
摘要:随着我国不断发展经济建设,高中的体育教育方面也有了很大的改革,课堂的教学对学生的学习效果有很大的影响,因此人们也越来越重视学生的体育课堂表现。一直以来国家都高度重视高中生素质教育,要求学生在学习进步的同时也要保持身体健康。足球运动是体育课上常见的运动类目,可以帮助学生提高身体素质。一堂效率高的体育课可以帮助学生锻炼身体,老师可以把游戏与课堂教学相结合,这样一来可以提高学生的上课兴趣,另一方面也可以提高学生的足球运动技能。老师需要在上课的过程中不断进行总结,让游戏与体育足球运动完美结合。
关键词:
游戏教学法 ;
高中体育足球 ;
运用探讨
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