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如何解决低音提琴演奏的
音准问题
李俊杰
文渊·高中版
文体艺术
2020年07期
524
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浅谈小学音乐低年级学生存在的
音准问题
张远高
文渊·小学版
文体艺术
2021年03期
559
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如何解决低音提琴演奏的
音准问题
作者:
李俊杰
机构:
珠影乐团
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
90 ,共1页
摘要:低音提琴是基于古老的弓弦乐器也就是低音琴的不断演化而形成的。这是西方使用的最广泛和具备最低音域的乐器,在不同的音乐表现当中可以形成非常鲜明的节奏,以更好地协调整体的演奏的作用。与其他乐器相比较而言,低音提琴在演奏的时候本身有非常大的音量,所以说对其进行控制是比较困难的。如果不能有效地处理和解决这个问题,那么它将影响音乐会整体的音乐表现力,因此,有关的音乐演奏的工作人员应该严格的关注这个问题。这篇文章首先是分析了低音提琴在演奏环节的音调的相关问题,并讨论了如何有效的解决相关的问题。
关键词:
低音提琴 ;
演奏 ;
音准问题
;
策略
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浅谈小学音乐低年级学生存在的
音准问题
作者:
张远高
机构:
广东省广州市从化区良口镇第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
70 ,共1页
摘要:新课改的不断推进导致越来越多的家长与教师开始重视学生的全面发展,小学音乐课程也成了家长们重视的内容之一。新课程标准对小学阶段的学生提出了更加明确的演唱要求,学生不再是随便唱唱,而是需要准确地把握节奏以及自然的音色,对音乐歌曲进行独唱或合唱。在开展实际的音乐教学时,学生并不容易把握音准,出现的“跑调大王”也非常多,如果教师不及时给予引导与纠正,将会导致学生在音乐的道路上越走越偏。因此,教师需要重视教学中的音准问题,通过有效的教学方式进行教学。本文阐述了小学音乐低年级学生存在的音准问题。
关键词:
音准问题
;
小学音乐 ;
低年级
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