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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新课标背景下高中思想政治课程议题式教学设计的优化探析	张福明	高考	思政育人	2024年13期	9	0
	纸上得来需思辨，素养形成要躬行——高中思想政治活动型学科课程初探	张霞	文渊·高中版	教育天地	2020年07期	623	0

新课标背景下高中思想政治课程议题式教学设计的优化探析

作者：张福明

机构：石家庄二中实验学校

期刊《高考》

2024年13期

154-156 ，共3页

摘要：新一轮课改的开展及立德树人任务的提出，对高中政治教学提出了更高的要求，这就需要教师以培养学生学科素养为导向，在面向学生讲解理论知识的同时，为学生提供实践操作、探究讨论的机会，构建活动型课程，而议题式教学模式的应用则可以达到这一效果，对学生学科素养的培养，具有良好作用。对此，本文立足于新课标背景下，以高中思想政治课程为载体，分析议题式教学的特点，从定位课程目标选取有效议题、分析议题设计培育辨析思维、设计真实情境开展议学活动、完善教学评价巩固议学成果几个方面入手，重点探讨议题式教学设计的具体策略。

关键词：新课标；高中思想政治课程；议题式教学；

被引数：0

纸上得来需思辨，素养形成要躬行——高中思想政治活动型学科课程初探

作者：张霞

机构：太原市第六十二中学校

期刊《文渊·高中版》

2020年07期

258 ，共1页

摘要：新一轮课程改革对高中思想政治课提出了新要求，如何转变教学观念，树立全新的课程理念，胜任新时代对思政课教师的要求，是当代思想政治课教师应该积极思考并努力实践的课题。结合自身的教学实践本文笔者做了初浅的探索。

关键词：新时代；高中思想政治课程；活动型学科课程

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