体积和体积单位教学设计及设计意图
鲁依玲 邓思扬
摘 要:“体积和体积单位”是沪教版小学五年级下册的重难点知识,传统教学中,老师通过直接比较老鼠和大象的身体大小,说明不同的物体所占空间的大小不同,从而引入体积概念。然而学生理解比较困难。所以如果教师还一味地采用传统教学,效果总是差强人意的。因此为了增强概念的可理解性,本课进行了一些新的尝试。
关键词:体积;体积单位;教学设计;意图 (共1页)
关键词:体积;体积单位;教学设计;意图 (共1页)
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