深度学习背景下的初中化学教学设计——以金属活动性顺序的探究为例
王世乾 张青
摘 要:本文以“金属活动性探究”为例,从知识的深度、知识的迁移两方面实践“深度学习”,探索“深度学习”背景下的初中化学课堂教学设计。
关键词:深度学习;初中化学;教学设计 (共1页)
关键词:深度学习;初中化学;教学设计 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5 元