中职高考班班级管理策略探索
汤梅 高飞梁
中考失利的学生,心理上有着不同程度的挫败感,也希望通过高职考的方式来改变命运。作为中职高考班的班主任,需针对学生的特点,结合高考班学业要求,对症下药,探索属于中职高考班的管理模式,最大程度地建立起学生的学习内在驱动力,才能取得良好的效果,促进学生的发展。
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