逻辑思维在数学教学中的应用
索朗曲宗
新课标明确指出素质教育对我们培育人才的重要性,在此基础上提出了教育应该遵循的几大原则与指导方针。具体到初中数学的教学,主要体现为逐渐放弃传统单一注重培养学生做题能力的数学教学,而转向除做题能力外,兼顾培养学生的想象力、思维和数理逻辑能力的培养。这些能力的培养能够提升初中学生的综合素质,契合教改的培养方案与目标,并直接提升学生的数学能力。
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