在小学美术教育中研究有效的想象力培养策略
杨倩
教师在小学美术教育活动时,不仅要向学生传授美术知识,还要充分体现小学美术教育的深层价值,培养学生的想象力。为了达到这一教育目标,教师应该对过去传统的小学美术教育活动进行改革和革新,并以教育中存在的问题为基础设计相应的解决方案,以保证构成的教育模式能够实际影响学生们的想象力开发。
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