研究小学数学教学中培养学生自主思考能力的方法
杨梅
在传统的小学数学教育概念中,教师一般使用单一数学教育方法,引导学生思考特定的数学知识。在这种教学方式下,学生对学习的关注度不高,对数学知识的独立思考和探索的机会也不多。为了改变这种教学状况,小学数学教师应该积极创新数学教学方法,更新数学教学概念,刺激小学生的创意性,提高小学生的自主思考能力。本论文在小学数学课上对学生自主思考能力的培养进行了简单分析,并提出了培养学生自主思考能力的几点建议。
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