小学体育教学质量的提升策略之我见
张永中
体育是促进学生全面发展的一门重要学科,但在当前的小学体育教学中,我们可以发现部分学生对体育学习并不感兴趣,而造成这一原因的就是教师教学单一枯燥,难以满足学生学习需要。对此,文章就小学体育教学质量的提升策略展开交流探讨,以期能充分发挥学生主观能动性,在提高学生身体素质的同时帮助学生树立终生学习体育的正确观念。
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