基于校园“生态农场”的小学劳动 教育实践探索
崔素琰
2020 年 9 月,教育部印发了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,明确了劳动课程的性质、地位、内容和实施建议。文件强调,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分。中小学劳动教育应坚持“五育”并举,促进学生全面发展。
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