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中考阅卷视角下尺规作图题以“评”促“教”的思考——以2024年福建省中考数学第22题为例

毛彩霞

福建省闽清县教师进修学校

中考对学生而言是学业水平测试，对教师而言是三年教学成果的测评.文章通过中考阅卷，科学评价学生答题中的得失，提出适当的教学启示，希望能提升教师教学水平、促进教师专业成长、增强教学透明度和推动教育创新，以期达到以“评”促“教”的效果.
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【栏　目】 复习考试
【分　类】 基础教育
【关键词】 中考 ; 主要错误 ; 教学建议 ;
【出　处】 《中学数学教学》2024年06期 第63-67页 （共5页）

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中学数学教学（2024年06期）

导出/参考文献
[1]毛彩霞，. 中考阅卷视角下尺规作图题以“评”促“教”的思考——以2024年福建省中考数学第22题为例[J]. 中学数学教学 . 2025(06): 63-67.

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