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教材中的一道比较大小试题的多解与推广

李勇

贵州省贵阳市息烽县第一中学

教材中的习题虽然都是一些具体的问题,不过在这些具体的问题中却有不少问题是可以推广到一般情况下,从而得到一些一般性的结论,这些结论将成为我们以后快速解决这类问题的法宝和利器．因此,我们有必要对教材中的一些习题进行深入的研究,挖掘隐藏在它们背后的一般性结论,并学会使用这些结论解决问题．本文以人教A版数学必修第一册第四章第141页中的拓广探究第13题的第(2)小问为例,
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【栏　目】 题根研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《高中数理化》2024年03期 第11-13页 （共3页）

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高中数理化（2024年03期）

导出/参考文献
[1]李勇，. 教材中的一道比较大小试题的多解与推广[J]. 高中数理化 . 2025(03): 11-13.

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