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探讨新形势下的初中英语阅读课堂教学有效提升策略

熊丹娜

（江西省南昌县冈上中学　江西南昌　330206）

摘　要：阅读教学一直以来都是初中英语课堂教学过程中非常重要的一部分，阅读教学水平的高低，将会直接影响到学生们的学习效果。所以，本文针对新形势下的初中英语阅读课堂教学有效提升策略进行分析，对任务型阅读教学方法、思维导图等进行合理利用，为初中英语阅读课堂教学的有效性提升提供保障。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新形势 初中英语 阅读课堂 提升策略
【出　处】 《科学咨询》2019年10期 第116页 （共1页）

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科学咨询（2019年10期）

导出/参考文献
[1]熊丹娜. 探讨新形势下的初中英语阅读课堂教学有效提升策略[J]. 科学咨询 . 2019(10): 116.

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