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明晰教材编排变化 优化识字教学策略

陈星

泉州市教育科学研究院初等教育与学前教育教学研究室

2024年秋季,统编小学语文一年级修订版教材将投入使用,修订版教材在识字教学方面保留了原有编写特色,同时又有新的变化和亮点。教师要充分了解教材,在低年级教学中突出识字写字重点,优化识字教学策略,帮助学生打好基础。
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【栏　目】 教学_专辑 立德树人合时而著:小学起始年级教材修订解读
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教材修订 ; 编排特点 ; 识字教学 ;
【出　处】 《福建教育》2024年36期 第54-56页 （共3页）

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福建教育（2024年36期）

导出/参考文献
[1]陈星，. 明晰教材编排变化 优化识字教学策略[J]. 福建教育 . 2025(36): 54-56.

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