全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

中学思政课建设“内涵式发展”的逻辑理路

杨小霞 陈镇城

福建师范大学马克思主义学院 漳州第一中学

新时代新征程上的思政课建设“内涵式发展”要求是立足于思政课整体发展样态而提出的,对中学思政课教育教学质量的提升、立德树人根本任务的落实以及教育强国建设的推进具有重要价值。为破解当前存在的供给主体素养不足、供给内容配置失衡、供给方式欠缺活力、供给空间拓展受限等问题,我们应自觉运用“供给侧结构性改革”的思维,有的放矢地从优化供给主体、整合供给内容、创新供给方式、延伸供给空间等方面寻求中学思政课内涵式发展的秘钥,以切实提升发展质量。
【栏 目】 思考
【出 处】 《福建教育》2024年50期 第23-28页 (共6页)

相关文献

导出/参考文献
[1]杨小霞,陈镇城,. 中学思政课建设“内涵式发展”的逻辑理路[J]. 福建教育 . 2025(50): 23-28.

PDF在线阅读

《中学思政课建设“内涵式发展”的逻辑理路》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知