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结构化视域下函数概念的整体教学实践——以“一次函数”教学为例

郑日媚 黄和悦

福州第十五中学 三明教育学院

文章以“一次函数”教学为例,探讨在单元整体教学中如何帮助学生搭建知识框架、建立结构化的数学知识体系,在解析函数概念的过程中引导学生实现思维进阶、提升核心素养水平。
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【栏　目】 教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 一次函数 ; 结构化视域 ; 整体教学 ; 思维进阶 ;
【出　处】 《福建教育》2024年46期 第45-49页 （共5页）

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福建教育（2024年46期）

导出/参考文献
[1]郑日媚，黄和悦，. 结构化视域下函数概念的整体教学实践——以“一次函数”教学为例[J]. 福建教育 . 2025(46): 45-49.

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