首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

背景、形象、情感：革命文化题材类课文教学的三个要点——以四年级下册《小英雄雨来（节选）》教学为例

李敏

广东省中山市大布小学

革命文化是语文教学的重要内容，教师应引导学生将家国情怀内化于心、外化于行。搜集资料，观看短片，可让学生走进峥嵘岁月；立足文本，搭建支架，可助学生感悟英雄形象；拓展阅读，连接生活，可让学生升华爱国情感。学生阅读红色经典，可以发展阅读素养，亲近革命文化，汲取精神能量，厚植爱国情怀。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 革命文化教育 ; 家国情怀 ; 阅读教学 ;
【出　处】 《小学语文》2024年07期 第67-70页 （共4页）

相关文献

1.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
2.
李小林：
高中语文阅读教学改进与创新探究
科学咨询
2021年01期
3.
王玉萍：
研究小学语文阅读教学存在的问题及策略
科学咨询
2021年01期
4.
周秋灵：
让阅读装点“未来”
科学咨询
2021年02期
5.
蔡兴招：
高一文言文阅读教学策略分析
科学咨询
2021年02期
6.
冯玲：
初中英语阅读教学与写作教学的结合初探
科学咨询
2021年02期
7.
付广林：
中学语文散文阅读教学的措施
科学咨询
2021年02期
8.
吴海燕：
小组讨论模式在初中语文阅读教学中的应用
科学咨询
2021年02期
9.
陈丽恩：
初中语文阅读教学的有效性分析
科学咨询
2021年02期
10.
江继群：
高中英语阅读教学“分层指导”模式探究
科学咨询
2021年02期

小学语文（2024年07期）

导出/参考文献
[1]李敏，. 背景、形象、情感：革命文化题材类课文教学的三个要点——以四年级下册《小英雄雨来（节选）》教学为例[J]. 小学语文 . 2025(07): 67-70.

PDF在线阅读

《背景、形象、情感：革命文化题材类课文教学的三个要点——以四年级下册《小英雄雨来（节选）》教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知