化学实验素养研究综述
马善恒 胡天娇 阙荣辉 王后雄
华东师范大学附属东昌中学 华中师范大学教师教育学院 安徽师范大学化学与材料科学学院
实验是化学学科的特点,学生化学实验素养的培养是化学实验教学的重要目标,是培养创新型人才、落实立德树人目标的重要途径。基于文献研究,通过梳理化学实验素养的提出、化学实验素养的概念、化学实验素养的内容框架及化学实验素养的测评,明晰化学实验素养的概念形成过程及测评内容框架。
华东师范大学附属东昌中学 华中师范大学教师教育学院 安徽师范大学化学与材料科学学院