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迷你太阳能小车——初中物理项目式作业的设计与实施

陈苑 李惠丽

深圳市龙岗区坪地中学

缘起：“双减”背景下，项目式作业概况2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式发布，明确指出要减轻学生过重作业负担，对学生作业统筹管理，加强作业设计、指导，鼓励教师布置个性化作业。2022年4月，2022年版课程标准正式印发，初中物理课程基本理念强调注重科学探究，强化科学思维，培养学生的观察能力、实验能力和分析解决问题的能力，同时强调物理学与生活、社会的联系，增强学生的物理应用意识和创新能力。
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【栏　目】 专题_项目式学习案例
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年09期 第22-25页 （共4页）

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中国科技教育（2024年09期）

导出/参考文献
[1]陈苑，李惠丽，. 迷你太阳能小车——初中物理项目式作业的设计与实施[J]. 中国科技教育 . 2025(09): 22-25.

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