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中小学人工智能教育如何评——以《深圳市义务教育人工智能课程纲要（修订版）》为例

李惠乾 吴良辉 李绮华 钟柏昌

华南师范大学教育信息技术学院 深圳市教育科学研究院

为推进中小学人工智能教育普及，探索形成具有深圳特色的人工智能教育区域推进模式，深圳市教育局于2023年制定了《深圳市推进中小学人工智能教育工作方案》，颁布了《深圳市义务教育人工智能课程纲要》。2024年3月，深圳市教育科学研究院组织专家对课程纲要进行修订完善，形成了《深圳市义务教育人工智能课程纲要（修订版）》（以下简称《纲要》）。为深化新时代教育评价改革相关要求，促进中小学人工智能教育健康发展，本研究将以《纲要》为例，探讨中小学人工智能教育评价的价值旨归、核心要素、关键举措和教学应用。
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【栏　目】 专题
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年12期 第24-28页 （共5页）

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中国科技教育（2024年12期）

导出/参考文献
[1]李惠乾，吴良辉，李绮华，钟柏昌，. 中小学人工智能教育如何评——以《深圳市义务教育人工智能课程纲要（修订版）》为例[J]. 中国科技教育 . 2025(12): 24-28.

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《中小学人工智能教育如何评——以《深圳市义务教育人工智能课程纲要（修订版）》为例》

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