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立足结构 理法融合——《多位数乘一位数的口算乘法》教学与评析

毕宏辉 夏永立

浙江省杭州市临平区文正小学 临平区吴昌硕实验学校

【教学内容】人教版三年级上册第57页口算乘法例1、例2。【教前思考】在整数乘法的教学体系中，《多位数乘一位数的口算乘法》无疑是一个重要的关键节点，这节课是表内乘法的第一次延伸，是从乘法口诀求积到基于位值的乘法求积的飞跃。本节课教材编排了两个例题，例1是整十、整百数乘一位数的口算，例2是两位数乘一位数的不进位口算。
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【栏　目】 教例评析
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年32期 第56-59页 （共4页）

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小学教学设计（2024年32期）

导出/参考文献
[1]毕宏辉，夏永立，. 立足结构 理法融合——《多位数乘一位数的口算乘法》教学与评析[J]. 小学教学设计 . 2024(32): 56-59.

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