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如何裁剪更艺术?——记一道情境化试题的命制历程

张培强

江苏省徐州市教育科学研究院

综观历年高考试题,许多经典内容的考题随着时代的发展而历久弥新.近年来,素养已经成为新命题时代的核心导向,情境化试题在各类试卷中层出不穷,一些经典内容也藉此产生了新的活力.为经典考题赋予新的情境背景,既考查学生分析问题与解决问题的能力,又关注核心知识与关键能力的考查,成为了当下试题命制的一种新潮流.笔者曾在本地区的一次高三期中考试命题中进行尝试,带到命题组的一道情境化试题吸引了教师们的注意,由此展开了一次丰富多彩的磨题之旅.特整理出来,与同仁们交流.
【栏 目】 试题研究
【分 类】 数理科学和化学 数学
【出 处】 《福建中学数学》2024年10期 第35-40页 (共6页)

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导出/参考文献
[1]张培强,. 如何裁剪更艺术?——记一道情境化试题的命制历程[J]. 福建中学数学 . 2024(10): 35-40.

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《如何裁剪更艺术?——记一道情境化试题的命制历程》

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