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鲁迅作品的回环式阅读抉隐

沈建军

慈溪市教育局教研室

鲁迅作品对大多数初中生而言,存在隔膜感。为了解决这个痛点,教师可以尝试采用回环式阅读方法,以主题整合文本,以情境催生回想,以回想产生问题,以问题引发探究,以探究形成结论,以结论促进应用,形成鲁迅作品独特的育人合力。
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【栏　目】 理论·学术_课题荟萃
【分　类】 中等教育
【关键词】 鲁迅作品 ; 回环式阅读 ; 初中语文 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年43期 第16-18页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年43期）

导出/参考文献
[1]沈建军，. 鲁迅作品的回环式阅读抉隐[J]. 中学语文教学参考 . 2024(43): 16-18.

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