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才“帽”双全 落实“五育”并举

白彩玲

陕西省西安市新城区后宰门小学

在新课程理念的影响下，传统的小学美术教育与实践活动已难以有效培养学生的审美与创新实践能力。新课改实施后，部分小学课堂的课程目标仍过于注重知识传授，忽视情感、态度与价值观的培养，忽视学生学习的过程与方法，课程内容“难、繁、偏、旧”，并且过于注重书本知识，导致学生负担过重，课程结构过于强调学科本位，细分科目过多，缺乏整合。
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【栏　目】 问道_强教论坛·坚持“五育”并举
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2024年Z2期 第48-50页 （共3页）

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陕西教育(综合版)（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]白彩玲，. 才“帽”双全 落实“五育”并举[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(): 48-50.

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