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小学数学教学中趣味性教学方法实践

宋信武

贵州省安顺市第七小学

伴随新课改工作的推进，教学的方式变得越发灵活、新颖，趣味性教学也受到教育界的关注，被广泛应用于各个科目的课堂教学活动中。对小学生而言，在学习知识的过程中掌握学习方法，提升个人素养，并获得优良的学习体验是教学工作开展的基本要求。所以，小学数学教师应当积极采取趣味性教学的方式，充分调动学生的学习兴趣，帮助其有效完成知识记忆，进而提升综合能力。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学数学 ; 趣味性教学 ; 课堂氛围 ; 学习环境 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年23期 第57-60页 （共4页）

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华夏教师（2024年23期）

导出/参考文献
[1]宋信武，. 小学数学教学中趣味性教学方法实践[J]. 华夏教师 . 2024(23): 57-60.

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