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文言文教学解读：“言”“意”“情”“理”之魅——《季氏将伐颛臾》课堂教学实录与观察

张硕 王林

上海市七宝中学 上海市闵行区教育学院

文言文阅读是高中语文教学重要内容之一，文言文教学解读立足学生，教师引导学生关注语言本身，注重对“言”“意”“情”“理”的把握。高中语文学科核心素养涉及语言、思维、审美、文化四个方面，在本次教学活动中都有所体现，解读文章重点词句、分析文本论证逻辑、感受语言句式之美、领悟孔子思想内涵，以落实语文教学解读的目标。
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【栏　目】 经典案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 文言文教学解读 ; “言”“意”“情”“理” ; 《季氏将伐颛臾》 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年05期 第138-147页 （共10页）

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语文教学与研究（2025年05期）

导出/参考文献
[1]张硕，王林，. 文言文教学解读：“言”“意”“情”“理”之魅——《季氏将伐颛臾》课堂教学实录与观察[J]. 语文教学与研究 . 2025(05): 138-147.

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