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本科层次金融工程学的教学改革研究

农国平 陆峰

广西财经学院金融与保险学院

由于金融工程学课程包含了大量的金融学、计算机科学和数学等理论基础，课程教学内容较为抽象，所以对于本科生而言金融工程是一门难度较大的课程，而且教学效果往往欠佳，因此需要对该课程进行教学改革和创新。本文基于金融工程学科教学过程中的难点及存在的问题，研究和分析了在金融工程教学中如何应用任务驱动教学法，并结合当前较为流行的量化投资平台和Python程序设计了金融工程的教学任务，通过增加该课程的实践性以期提高教学质量和效果。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】
【关键词】 金融工程 ; 教学任务分解 ; 本科教学改革
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年02期 第214-215页 （共2页）

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商业2.0·市场与监管（2020年02期）

导出/参考文献
[1]农国平，陆峰. 本科层次金融工程学的教学改革研究[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(02): 214-215.

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