首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
提升小学语文写作教学有效性的策略分析
师凤
河北省石家庄市范西路小学
写作需要很长时间的教学以及沉淀。在学生初次接触写作时,教师需要帮助学生树立有效的写作思路,并且培养学生良好的写作习惯。让学生在小学中年级打下良好的写作基础,养成良好的写作习惯,不断的积累学习,为以后更优秀的写作提供条件。
全文下载
在线阅读
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
语文教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
小学中年级语文
写作
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年09期
第172-173页 (共2页)
相关文献
1.
李双:
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
2.
陈丽恩:
激发写作热情 提高写作能力
科学咨询
2021年01期
3.
江语彦:
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
科学咨询
2021年01期
4.
潘玮:
初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径研究
科学咨询
2021年01期
5.
冯玲:
初中英语阅读教学与写作教学的结合初探
科学咨询
2021年02期
6.
付娆:
小学英语教学中如何培养学生的写作能力
科学咨询
2021年02期
7.
李金辉:
高中语文微写作教学的现状与对策
科学咨询
2021年02期
8.
张家娟:
高中语文微写作教学的现状与方案
科学咨询
2021年02期
9.
苏秀芹:
研究高中英语写作中读后续写的教学策略
科学咨询
2021年02期
10.
葛雪:
解密高考英语高分写作
科学咨询
2021年04期
爱情婚姻家庭·中旬(2021年09期)
导出/参考文献
[
1
]师凤. 提升小学语文写作教学有效性的策略分析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(09): 172-173.
PDF在线阅读
《提升小学语文写作教学有效性的策略分析》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2024 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部